La evidencia científica documenta que los efectos de la adversidad durante la primera infancia perduran en el tiempo y tienen consecuencias sobre el aprendizaje, la trayectoria escolar, los comportamientos de riesgo, el empleo, la salud y otras variables claves para la acumulación de capital humano y el bienestar de las personas. 

Este curso pretende fortalecer las capacidades de quienes diseñan, implementan y evalúan programas y políticas de desarrollo infantil, con énfasis en aspectos relacionados a la calidad. Está comprobado que la calidad es indispensable para que los programas desarrollo infantil resulten en cambios en la trayectoria de desarrollo de los niños sostenibles en el tiempo. 

En la última década los países de América Latina y el Caribe han demostrado un compromiso político y financiero para fortalecer las políticas de desarrollo infantil. Sin embargo, a pesar de estos esfuerzos, todavía existen retos significativos. Por ejemplo, hay muchos niños y familias de los estratos más pobres que no reciben servicios de desarrollo infantil. Además, se sabe que la calidad de estos servicios en la región es baja. 

Lo que aprenderás 

¿Qué aprenderás? 

* Qué es el desarrollo infantil y por qué la primera infancia es crucial para el desarrollo del capital humano Por qué la familia y la comunidad son importantes en el proceso de desarrollo infantil 

La distancia enorme entre los estudiantes rurales y las universidades

* Qué elementos programáticos y sistémicos producen servicios de desarrollo infantil de buena calidad 

la importancia de ser diferente, la educación para personas con discapacidad

* Qué herramientas existen para diseñar, implementar y evaluar políticas y programas de desarrollo infantil de calidad

Tomado de la plataforma EDX

Curso Online gratuito de politicas efectivas de desarrollo infantil

Los problemas de la educación siempre han sido visibles, lo que no quiere decir que por eso dejaron de ser importantes, por eso estamos aquí para ponerlos en primer plano y analizar las situaciones por las cuales, el sistema educativo actual no está en la capacidad de recibir a la población con necesidades especiales. 

El modelo educativo actual no está hecho para las diferencias, cada estudiante tiene su propio ritmo, sin embargo, al docente se le exige que nivele dichos ritmos, en el caso del nivel competitivo, algunos van muy rápido y son obligados a detenerse para esperar al resto y, en ocasiones por el contrario van muy lento condenando al sistema educativo, en la educación actual, el niño debe adaptarse a un sistema, sin importar que tan benigno sea para él. 
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Entonces, ejemplarizar un estilo de aprendizaje y una pedagogía individual resulta complicado, y más aún cuando el 1% del total de estudiantes tiene una dificultad marcada, ya sea por las condiciones físicas, cognitivas o sensoriales, para ellos existe una barrera que los excluye de las posibilidades de un desarrollo individual sin un modelo de educación que se adapte a sus particularidades, esta es posiblemente una de las razones por las cuales, los estudiantes con limitaciones se hayan quedado al margen de la educación. 

Libros de pedagogía en PDF

Cuando en asuntos de política pública se trata el tema de la educación, se hace en un concepto generalizado, las cifras de estudiantes con discapacidades o capacidades diferentes de aprendizaje ha ido creciendo sin que los departamentos de estadística se alarmen por el creciente indicador. Aunque las instituciones educativas están en la obligación de recibir a cualquier alumno que desee ingresar a la educación preescolar básica y media, no existen garantías de infraestructura o personal capacitado para hacer de la escuela un lugar óptimo para quienes ingresan con algún tipo de discapacidad. 

La distancia enorme entre los jóvenes rurales y las universidades

No es un accidente que los estudiantes con capacidades diferentes de aprendizaje, nunca vayan a la escuela, se estima que aproximadamente la mitad de personas con algún tipo de discapacidad logra escolarizarse y luego de lograr un avance en la educación secundaria, se enfrenta a la universidad, donde nuevamente se enfrentara a otros retos de una educación golpeada por intereses políticos. 

Etapas de desarrollo en la apropiación del sistema de escritura

Por ultimo resulta contraproducente hablar de una educación inclusiva, puesto que ella solo se logra con el empoderamiento de la sociedad frente al flagelo, de nada sirve integrarlos si los docentes, padres y el estado; los ven como un número más en las estadísticas, de nada sirve graduarlos, si después de eso nadie los va a contratar o a brindar capacitación técnica. Por ello, cabe mencionar que la verdadera inclusión es un cambio social que implica una disposición proactiva de toda la comunidad, no solo de las leyes establecidas.

La importancia de ser diferente, la educación para personas con discapacidad

En su gran mayoría, los niños y los jóvenes del campo se convierten en rarezas del sistema educativo superior, pues de maneras impresionantes logran superar los estándares para iniciar una trayectoria que los ayude a salir de la pobreza mediante la educación. Es común que los niños del sector rural entren tarde a la escuela, que interrumpan sus años lectivos, o que abandonen las aulas por querer ayudar a sus padres en las labores del campo, eso a gran diferencia de los niños que estudian en el sector urbano. 

En Colombia, los estudiantes de las zonas rurales deben luchar por mantenerse en la educación incluso en condiciones precarias de infraestructura, sanidad, conectividad, y en ocasiones hasta por un docente que al menos culmine el año lectivo y no que tome las instituciones como trampolín para conseguir espacio en otras instituciones educativas con mejores oportunidades de crecimiento en el escalafón docente, eso sin mencionar que el plan de alimentación escolar y los auxilios de transporte escolar, suelen quedarse estancados en las alcaldías con el fin de engrosar los índices de corrupción.
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Ahora bien, después de esas condiciones es común ver jóvenes que a sus 15 años solo se han graduado de básica primaria y que 12 de cada cien estudiantes del sector rural aún se encuentren en condiciones de analfabetismo, reproduciéndose la inequidad y la violación de uno de los derechos fundamentales. Como es bien sabido, solo Chile cuenta con acceso gratuito a la educación superior, Colombia y otros países no cuentan con esa virtud en el sistema de educación universitaria, condicionando a que solo el 44% de estudiantes del sector urbano ingresen a la universidad y del sector rural solo ingrese el 22%, marcando así grandes diferencias territoriales. 
Entonces, no existe una relación o unificación de conceptos, cuando el estado pronuncia su intención de equidad y progreso y al mismo tiempo diga que no hay recursos para ayudar a las universidades publicas ni para la educación integral en las escuelas rurales. 
Esto no se trata de bombardear a los ministerios de la nación para que aflojen presupuesto, existe una relación estrecha entre ignorancia y la falta de oportunidades, no se les puede esconder a las personas la situación tan grave de nuestro sistema educativo, haciéndoles creer que afuera hay una fuerte tormenta con truenos y relámpagos cuando a ciencia cierta, los que estamos en el medio sabemos que se trata de la posible reactivación de la guerra.

La distancia enorme entre los jóvenes rurales y las universidades

De acuerdo a los planteamientos establecidos en la ley general de educación, los docentes tienen derecho a que se respete su integridad física, psicológica y moral, eximiéndolos de tratos humillantes o degradantes por parte de otros integrantes de la comunidad educativa, y para que esto se cumpla a cabalidad, es necesario que la misma comunidad educativa revise de forma constante los programas de promoción y prevención con el que cuenta el plantel respecto al buen trato y la convivencia escolar. 

Frente a las situaciones de violencia dentro de los establecimientos, los padres de familia deben prestar atención sobre sus hijos y apoderados y reaccionar de manera oportuna antes que dichas conductas terminen en agresiones físicas y verbales. 

Las acciones que determine el manual de convivencia deben ser respetadas y puestas en consideración por los padres de acuerdo a la evolución de las pedagogías y métodos de enseñanza. Además de los conflictos entre estudiantes, donde el docente normalmente interviene, apartando y dando lecciones de civismo, existe un gran conflicto en el aula que afecta negativamente los procesos de enseñanza aprendizaje, y esa intensidad de conflicto puede que sea causal de desgaste anímico para los docentes. 

Con la llegada de nuevas medidas de protección a los menores, los docentes han quedado en un limbo de falta de autoridad, lo que ha permitido que los estudiantes tomen ventaja y presenten conductas inadecuadas como comer galguerías en el aula, escuchar música en sus teléfonos sin prestar atención a lo que dice el docente, en algunas situaciones que se presentan, los estudiantes pueden ser groseros y amenazan con hacer daño a las propiedades o la integridad del docente alterando los parámetros de conducta permitidos en los establecimientos. 

Como imponer orden en la clase sin parecer un tirano 

En las aulas a diario se presentan conflictos y señalando que dentro de ellas se albergan incluso un total mayor de treinta estudiantes, resulta casi imposible estar al pie de ellos todo el tiempo, por eso desempeñar la labor del docente puede considerarse como un acto heroico. 

Por su parte la escuela, ya no es exclusivamente un lugar para fomentar el aprendizaje, porque lastimosamente la escuela se convierte en una prolongación del hogar, de los lugares de ocio como bares discotecas, el barrio la cancha de futbol, etcétera, donde no se tienen en cuenta los modales sino que se puede agredir verbalmente y llevar acabo cualquier acción insultante, entonces en esas condiciones tiene que vivir el docente, golpeado por el estrés y por las desavenencias de su propia profesión. 

El estrés en los docentes, un hecho que a nadie parece importarle

En la actualidad es común, que un estudiante salude con insultos al docente, que rompan las sillas, que lleven el teléfono a todo volumen e interrumpan las clases, que destrocen las ventanas, que rayen las paredes y enseres, sin embargo, la actitud pasiva del estado y la defensa de los menores evita una acción penal rápida que pueda excluirlos de los planteles educativos para que sean formados en centros especializados. El estrés no solo se produce por la carga de una profesión, pues la vocación de los docentes los hizo responsables de estas situaciones, sin embargo, la situación es crítica, puesto que el estrés no solo causa desgaste físico sino también mental, y es justamente dichas conductas de indisciplina y de violencia lo que ha hecho que los docentes en ocasiones prefieran dictar clases a enseñar pedagogías de avanzada. 

Ahora bien, si usted e padre de familia y es el responsable de algún estudiante con alto índice de indisciplina y agresividad, póngase en los zapatos del docente y sepa que él no es el padre y que solo está encargado de impartir un conocimiento que lo hará competente y no está para aguantar berrinches y groserías por parte de su referente.

El desgaste en los docentes puede ser provocado por la mala conducta de los estudiantes

Entender que el aprendizaje de la escritura es uno de los aspectos mas recomendados  a los docentes en la primera infancia, resulta recurrente entregar información puntual, y que mejor que este blog dedicado exclusivamente al ámbito educativo y áreas afines. En el siguiente contexto se evaluaran las etapas de desarrollo en el aprendizaje de la escritura para evitar las sobre evaluaciones que no tienen nada que ver con el tiempo dedicado a la enseñanza.

Al igual que el aprendizaje de procesos vitales como la alimentación, el aprendizaje de los componentes motrices y demás, el aprendizaje de la escritura es mas complicado que el proceso de la comunicación directa, puesto que el niño ya conoce algunos conceptos y los determina por su nombre incluso antes de aprender a diferenciar cada fonema en particular. Ahora bien, en el siguiente listado usted podrá conocer ciertas etapas y como se va desarrollando un niño en el proceso de aprendizaje de escritura.


Etapas de desarrollo en la apropiación del sistema de escritura.

Primera etapa.

Los estudiantes buscan criterios para diferenciar del mundo gráfico entre dibujo y escritura, en esta etapa reconocen dos aspectos o características: la escritura puede realizarse en formas gráficas arbitrarias que no se acercan a la apreciación real de los objetos. también resulta muy común encontrar ordenaciones lineales, pues se presentan trazos lineales con diferencias marcadas respecto a los dibujos, de igual forma se pueden encontrar pseudoletras o letras hechas a medias.

Segunda etapa

Al avanzar en estos elementos, se marca el transito de una etapa fructífera, aunque el aprendizaje radica en la estrecha relación entre el docente y el estudiante , puede que algunos conocimientos pueda adquirirlo junto a sus padres y demás compañeros del aula. en esta etapa el estudiante requiere un mínimo de letras para escribir palabras, es decir que puede reconocer sonidos y asociarlos con palabras, aunque el estudiante pueda reconocer algunas letras al escribirla puede cometer errores ya sea de dirección o de tamaño. hasta  esta etapa del aprendizaje se le define como pre-silábico.

Tercera etapa 

El estudiante establece relación entre los aspectos sonoros y los aspectos gráficos del lenguaje . puede reconocer de forma rápida una letra al igual que puede diferenciar los sonidos de una letra a otra. la apreciación de las silabas y palabras compuestas habrá terminado cuando  se inicie a plasmar en el conocimiento lo relacionado con la gramática. por ende no resulta apropiado forzar a los estudiantes a aprender de forma rápida cuando los procesos de aprendizaje pueden ser tan complejos como resulta la escritura.

Estos conceptos de aprendizaje fueron analizados de forma rápida y usted puede hacer el comparativo en el siguiente cuadro explicativo, cualquier duda o sugerencia puede plasmarla en la barra de comentarios de este blog, gracias a todos nuestros seguidores por hacer parte de esta campaña educativa y por permitirnos ser parte de esta revolución pedagógica. 
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Etapas de desarrollo en la apropiación del sistema de escritura.

Dios y el Estado es una obra maestra del ateísmo y el pensamiento anarquista, en su momento logró gran relevancia mundial, fue inmediatamente traducida a más de diez idiomas y se convirtió rápidamente en la obra magna de la relación del Estado con las religiones. Una asignatura aún pendiente en el mundo.

Bakunin expresa en él su conocida afirmación: "Dios existe; por consiguiente el hombre es su esclavo. El hombre es libre; por lo tanto no hay Dios. ¡Escape quien pueda a este dilema!". El anarquismo y el ateísmo de Bakunin nacen de forma conjunta; renuncia a toda teología religiosa y política, a la Iglesia y al Estado, instituciones centralistas y trascendentes.
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Su punto de vista era similar al de Marx: solo unos cambios radicales en la estructura social, una revolución, podría hacer superar la religión y toda creencia atávica que maniataba al ser humano. Bakunin estaba orgulloso de que la Internacional fuera atea y materialista, ya que solo el ateísmo favorecerá la emancipación de la clase trabajadora.

Su evolución final hacia el ateísmo: apostar por una sociedad sin clases y sin Estado. Para Bakunin la creencia religiosa ha supuesto el empobrecimiento del hombre para enriquecer a Dios y a lo sobrenatural, aunque fuera en origen una necesidad histórica, un error en el desarrollo de la facultad humana. Al igual que Proudhon, Bakunin se acabará considerando no solo ateo, sino antiteísta, ya que se vincula la idea de Dios a la de la esclavitud humana. En 1868 fundó la Alianza Internacional de la Democracia Socialista.

Para entender la literatura de Mijail Bakunin hemos logrado salvar de las estanterías de internet algunos de sus apuntes, puedes tomarlos de forma libre en cualquiera de los siguientes enlaces libres de publicidad y links acortados.
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para lograr que este contenido llegue a mas personas, agradecmos a nuestros lectores compartir esta entrada con amigos en las redes sociales y amigos. puede interesarles la coleccion de libros relacionados: Libros que te harán dudar de la existencia de Dios. 


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Luego que algunos diarios y revistas dieran por servido que el futuro de Colombia en los campos petroleros no duraría mas de cinco años y que de no aprobarse otras técnicas de extracción de crudo, estaríamos afrontando una de las peores crisis energéticas jamas mencionadas en el país cafetero. Esto a dado pie a múltiples controversias que apoyan o refutan la idea de implementar el fracking en el campo y zonas de reserva a nivel nacional.

El campo colombiano es sostenido por un mercado dependiente de los precios internacionales y el agotamiento del crudo solo entorpecería aun mas los procesos económicos. Teniendo en cuenta que el parque automotor en Colombia es demasiado amplio y que los vehículos que usan otro tipo de combustibles para su funcionamiento no superan el 1% de la totalidad, cambiar las políticas de consumo demorarían mas de 20 años. Y durante la transición que pasaría?

El sabor amargo de algunos colombianos es que seríamos comparados con la Venezuela actual  y no es para menos. Siendo Venezuela el primer país en suramerica con altos niveles de  reservas de petroleo terminaríamos mendigando sus productos en los años de transición en los cuales el país se descarbonisaria o cambiaría  sus modelos de consumo energético.

El petroleo o producción de energía a partir de combustibles fósiles es un modelo económico demasiado antiguo y como tal, lo mas lógico sería aceptar un debacle en la economía colombiana. Dicho debacle sería multiplicado si los bloqueos de norteamerica siguen vigentes contra el estado vecino, es decir que al depender de Estados Unidos nos veríamos obligados a conseguir los hidrocarburos en el país donde ellos lo exijan, lo que se traduciría en un daño mayor.

Recientes estudios demostraron que mas de un 60% de la población cuentan con vehículos funcionales a gasolina o diesel y que peor aun dependen laboralmente de dichos vehículos  y que no renunciarían a ellos pues dependen en su mayoría para el sustento propio y de la familia. Ahora si vale el comentario donde se pronuncia que muy pronto estaríamos igual o peor que Venezuela. Lee también: Obras completas de Immanuel Kant

Cual es el futuro petrolero de Colombia

El  asunto no es tan sencillo, hablemos del estado


Considerando que desde nuestro nacimiento hacemos parte de un régimen social al cual se debe adaptar cada individuo, y aun más que el estado permanece en constante cambio resulta complicado saber cómo se han logrado establecer los órdenes sociales en las cuales hemos resultado inmersos desde nuestros comienzos. Independientemente de cuánto tiempo haya pasado, el concepto de estado seguirá evolucionando de manera imperceptible a nuestros ojos.

El estado como cualquier concepto tiene historia la cual se remonta a las edades primitivas y luego se desmorona al estado feudal donde unos producen y otros recogen, luego se transforma en estados monárquicos donde las líneas de pureza y linaje eran las virtudes para estar en la cima del poder y por último, se han acoplado nuevas estrategias para hacer un estado participativo donde la democracia juega el papel de mediador entre los representantes del estado civil y la ciudadanía en general. Distintos modelos sociales de estado han dado pie a un estado social de derecho que actualmente nos rige mediante la igualdad jurídica con fines colectivos amparados por la consecución de la armonía, sana convivencia y por supuesto; la paz.


Luego de considerar los reglamentos que rigen el estado actual se debe apreciar la estructuración y el orden que según la democracia o el poder elegir determine, entre ellos la población con carácter propio de hijo de la nación que le permite intervenir en los asuntos públicos y democráticos, el territorio donde se pueda ejercer la soberanía o potestad y por último el poder soberano o virtud propia del estado de ejercer la normatividad establecida y aprobada por el colectivo. Este último tiene un valor agregado donde se pueden establecer el rigor y el control oportuno, entre ellos los poderes públicos, divididos en el poder ejecutivo, desempeñándose en la administración de recursos y erarios.  El poder legislativo, encargado de proponer y presentar leyes para el bien común y por último el ejecutivo quienes se encargan de aplicar con rigor los estamentos fijados en las cartas magnas. 


Aunque se haya logrado superar la imagen del estado monárquico aún queda vigente una figura que se rescata de esa era, no se trata de un rey con corona y cetro sino de un jefe de estado quien en su investidura de servidor público representa los asuntos propios de la nación frente a otras organizaciones, este es el representante máximo de la autoridad y bajo sus estamentos se establece el gabinete de gobierno organizándose en cada territorio o núcleo social donde el estado tiene soberanía. Todo se define en la necesidad de convenir un orden amparado por entidades que regulan, promueven y establecen leyes bajo los parámetros de sistemas jurídicos.


Los sistemas jurídicos pueden concebirse como funciones legislativas y cumplen labores de ámbito organizacional y se plasman en leyes de carácter escrito para dar validez a la norma, estas normas pueden ser elaboradas, presentadas, aprobadas y ejecutadas por el mismo poder legislativo. El carácter de dicha norma dependerá de la urgencia, la necesidad y la aceptación por parte del colectivo y pueden ser de carácter general, obligatorio, coercible o abstracto. En nuestrog estado, contamos con la cámara de representantes y el senado, que componen el congreso adaptando una imagen de estado federal. Un estado donde se promueve el orden mediante leyes y se elabora un derecho objetivo por medio del poder. 


Referente a las organizaciones administrativas o el poder ejecutivo, estas se encuentran reguladas por regímenes de control y su función se establece en la prestación de servicios y actividades relacionadas a otros entes del mismo conducto, y está en función del jefe de estado se desglosa en varias organizaciones elegidas democráticamente para servir al pueblo. Junta a esta rama de poder se encuentra la jurisdiccional que fue creada como herramienta del estado para la organización y estabilidad del orden. 

Para una mayor comprenion sobre la tematica te adjuntamos diez ejemplares, que puedes descargar a continuacion. 

Titulo de la colección: libros sobre administración publica
autores: Varios
cantidad de libros: 10

De acuerdo a las menciones anteriores se puede definir a nuestra nación como estado social de derecho, ferviente del bien común y de las buenas costumbres en aras de la conservación de la paz y la armonía. La percepción de un estado organizado puede garantizarse mediante leyes y sostenerse en la fiabilidad de los representantes de cada una de las funciones. Puede que hayan pasado siglos desde que fue implantado el primer orden social sin embargo existirán los métodos necesarios para coexistir en un mundo que domina la razón del ser humano como eje fundamental, distante de la imagen dual donde el alma la domina la religión y el cuerpo el mismo estado. Lee también: La economía según las Mujeres.

Coleccion de libros de administración pública en PDF, primer tomo

El siguiente escrito no aparece en ningún aparte de los escritos presentados por este gran escritor sin embargo me atrevo a escribir hasta que por así decir me sangren los dedos. Es algo que cualquier bloggero aparte de su afición se atreve a hacer por lo tanto espero criticas de todos los sabores y colores. 

Nadie quiere a un escritor

Nadie quiere a un escritor, no tiene tiempo para las modas,
tiene tiempo para su perro y tal vez para su barba
se queda pensando en silencio con poesia de estribillo
y prejuzga su propio conocimiento aunque talvez no sepa mucho

Nadie quiere a un escritor, carece de calor en las letras
tiene amor por un lápiz y una mirada de balazo a mansalva
bebe el café aunque no llene el pocillo
es una bestia que no deja espacios en al cuerpo debilucho

Nadie quiere a un escritor, son almas perdidas sin mapa ni brujula
tienen permiso para divagar entre varios mundos
son vagos sin oficio cualquiera pensaria
no se alejan esos pensamientos a la triste realidad

Nadie nos quiere, pero tampoco nos ven como crápulas
somos las facetas de un mundo nauseabundo
somos la plaga que el mundo extrañaría 
si en algún momento se nos llegara el final.

Descarga este libro dando clic aqui

Gracias por tener en cuenta mis apuntes, recuerden que pueden seguir cada uno  de mis apuntes y aportes a la educación, compartiendo en redes sociales este post o simplemente siguiendo mi perfil en Google Plus como Adriana Narvaez. espero pronto contar con su apoyo en esta gran labor. también puede llegarles a interesar este post relacionado: Supercoleccion de libros de Jorge Luis Borges

Libro gratuito "Obras completas" en PDF de Federico García Lorca

Entender que la globalización y el mercado ha hecho que el ser humano sea más competitivo, también hizo que los conceptos de sociología se viera envuelto en cambios abruptos, el tiempo en el cual las decisiones las tomaban los padres o personas mayores se hizo más corto, es ahora cuando la población joven se ha tomado el mundo y ha establecido nuevos parámetros de vida social y cultural, definiendo la libertad de expresión como uno de sus principales características. 

La sociología, como herramienta para entender las sociedades, se ve en la difícil tarea de soportar cada cambio en la personalidad e ideales de las masas, aunque muchos países hayan adoptado una idea de estado democrático, la misma sociedad se encarga de desenmascarar o dejar de creer en imágenes políticas que solo oprimen el sector de la clase media y baja. La estructuración social cada día está más marcada, y en ello tiene que ver la educación que dejo de lado la educación en progreso para ser felices a un modelo de competencia para el trabajo. 
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Aun no se tiene el conocimiento si la educación fue creada para que los ricos se hicieran cada vez más ricos y que los pobres se hicieran cada vez más pobres pero con modales. Basta con reconocer un espacio y designar que tan lejos estamos de nuestros propios ideales. La sociología marca las pautas del crecimiento global pero el pensamiento humano es tan variable que muy posiblemente se verán cambios reflejados en el destino del mundo. 

Podemos imaginar una sociedad cualquiera, en cualquier momento de la existencia humana y en todo momento encontramos un orden social, desde nuestros primeros pasos como nómadas, pasando por los cacicazgos y por ultimo nuestros estado de república, no hago referencia a otras eras pues no son propias de nuestra historia, solo fueron impuestas a sangre y fuego sobre nuestros aborígenes y con el pasar del tiempo nos acogimos a un nuevo orden social determinado por constituciones y leyes. 

Sobrevivir acomodándose a cualquier espacio, esto es el ser humano, de los escombros se ha logrado rescatar mucho pero dichos escombros fueron provocados, en distintas ocasiones por el ser humano que en su afán de dominar lo que considera un espacio para la producción, se encargó de exterminar lo que allí existía, incluyendo vidas humanas. Aunque la sociedad trate de cambiar cada uno de los parámetros sobre la cual fue fundamentada, el ser humano es un animal social y como tal se comporta. 

Los espacios para la vivienda pasaron de ser ranchos de paja a convertirse en rascacielos, lo que demuestra la capacidad del ser humano para asociarse y crear obras magnas, pero es el pensamiento egoísta lo que ha desatado las peores crisis. Las sociedades envueltas en crisis parieron en sus entrañas a los hombres fuertes y estos hombres trajeron el desarrollo, pero con el desarrollo también se fortalecieron los pensamientos débiles y conformistas que volvieron a sembrar la zozobra de las sociedades en crisis, la sociedad no es más que un círculo vicioso acomodado a las costumbres humanas. 

Luego de este breve ensayo te invitamos a hacerte propietario de cualquiera de estos títulos que hemos conseguido en las galerías virtuales de internet: 

Supercolección de libros de sociología en PDF, Tiempo de leer


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"Cada día el docente esta más solo en su labor de enseñar" esta frase puede que a nadie lo conmueva pero somos los docentes los que estamos cargando los problemas de los estudiantes y que acaecen en el hogar, nuestra labor se ha visto relevada a los últimos escalafones de el ranking laboral y cada día mas las condiciones se hacen menos garantes. No es una queja sino un llamado puesto que todas las profesiones nacen de un buen consejo y de una buena instrucción.

Dentro de nuestra labor como emprendedores en miras a la educación hemos encontrado un recurso valiosos que serviría de inspiración a todos los compañeros que de una forma u otra sienten que su inspiración se ha ido expirando bajo las paredes de aulas inconclusas. esperamos que cada uno de estos recursos se adapten a sus necesidades. Agradecemos a todos nuestros lectores por confiar en nuestros aportes a la educación. 

El siguiente listado esta compuesto por cincuenta y dos libros digitalizados que proclaman la pedagogía y las variantes de cada método de enseñanza, te invitamos a leerlos y a compartirlos con sus amigos, sin mas preámbulo te presentamos el listado. 
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#1 Compendio de Pedagogía Teórico-Práctica
Autor: Pedro de Alcántara García:
Formato: PDF

#2 Pedagogía de la Esperanza
Autor: Paulo Freire:
Formato: PDF

#3 Pedagogía del Oprimido
Autor: Paulo Freire:
Formato: PDF

#4 Pedagogía General
Autor: Claudia Bravo Castañeda:
Formato: PDF

#5 Pedagogía de la Indignación
Autor: Paulo Freire:
Formato: PDF

#6 Paulo Freire Contribuciones para la Pedagogía
Autor: Moacir Gadotti, Margarita Victoria Gómez, Jason Mafra, Anderson Fernandes de Alencar:
Formato: PDF

#7 Innovaciones y Educación para la Paz
Autor: Julio César Arboleda Aparicio (Editor):
Formato: PDF

#8 Psicología y Pedagogía
Autor: Jean Piaget:
Formato: PDF

#9 Una Pedagogía de la Comunicación
Autor: Mario Kaplún:
Formato: PDF

#10 Pedagogía y Currículo
Autor: Margarita Pansza:
Formato: PDF

#11 La Educación como Práctica de la Libertad
Autor: Paulo Freire:
Formato: PDF

#12 Pedagogía
Autor: Immanuel Kant:
Formato: PDF

#13 Pedagogía, Didáctica y Autismo
Autor: Óscar Picardo Joao, Ana Delmy Miranda de Escobar, Jaime Escobar Salmerón, Herberth Oliva:
Formato: PDF
#14 Nuevos Retos de la Profesión Docente
Autor: Paulino Carnicero Duque, Patricia Silva García, Trinidad Mentado Labao (coordinadores):
Formato: PDF

#15 Educación No Formal y Educación Popular
Autor: Germán Mariño S. y Lola Cendales G.:
Formato: PDF

#16 Cartas a Quien Pretende Enseñar
Autor: Paulo Freire:
Formato: PDF

#17 Educación y Arte:
Autor: Ministerio de instrucción publica y previsión social
Formato: PDF

#18 Educación para el Desarrollo Sostenible
Autor: ONU:
Formato: PDF

#19 Una Pedagogía Praxeológica
Autor: Carlos Germán Juliao Vargas:
Formato: PDF

#20 La Escuela y el Maestro
Autor: Paulo Freire
Formato: PDF

#21 Manual de Pedagogía Teatral
Autor: Verónica García-Huidrobo:
Formato: PDF
#22 La Pedagogía Hospitalaria y de la Salud
Autor: Red Educativa Mundial:
Formato: PDF

#23 Pedagogía Universitaria en América Latina
Autor: Centro Interuniversitario del Desarrollo:
Formato: PDF

#24 Historia de la Pedagogía
Autor: N. Abbagnano y A. Visalberghi:
Formato: PDF

#25 Docencia Constructivista en la Universidad
Autor: Marco V. Gutiérrez-Soto, Luis Ángel Piedra (Editores):
Formato: PDF

#26 La Educación Ayer, Hoy y Mañana
Autor: Silvina Gvirtz, Silvia Grinberg, Victoria Abregú:
Formato: PDF

#27 Pedagogía Aplicada a la Conducción
Autor: María Luisa García Ortíz de Villajos:
Formato: PDF

#28 Las Nuevas Tecnologías en la Educación
Autor: Manuel Santiago Fernández Prieto:
Formato: PDF

#29 Diccionario Pedagógico
Autor: Óscar Picardo Joao:
Formato: PDF

#30 Buenas Prácticas para una Pedagogía Efectiva
Autor: UNICEF:
Formato: PDF

#31 La Vida en las Escuelas
Autor: Peter McLaren:
Formato: PDF

#32 Aprender la Condición Humana: Una Pedagogía de la Ternura
Autor: Alejandro Cussiáovich:
Formato: PDF

#33 La Importancia de Leer y el Proceso de Liberación
Autor: Paulo Freire:
Formato: PDF

#34 El Valor de Educar
Autor: Fernando Savater:
Formato: PDF

#35 Pedagogía Social y Educación Popular
Autor: Marcelo Krichesky:
Formato: PDF

#36 Educación y Democracia: Un campo de combate
Autor: Estanislao Zuleta:
Formato: PDF


#37 La Pedagógica Latinoamericana
Autor: Enrique Dussel:
Formato: PDF

#38 Educaciones y Pedagogías Críticas desde el Sur
Autor: Marco Raúl Mejía Jiménez:
Formato: PDF

#39 El Aprendizaje Significativo en la Práctica
Autor: Antoni Vallester Ballori:
Formato: PDF

#40 Educación Expandida
Autor: Zemos98 En compañía de varios autores
Formato: PDF

#41 Investigación de los Saberes Pedagógicos
Autor: Ministerio de Educación (Colombia):
Formato: PDF

#42 La Enseñanza de las Ciencias Naturales en las Primeras Edades
Autor: Silvio Daza Rosales:
Formato: PDF

#43 El Museo y la Escuela
Autor: Claudia Aguirre Ríos:
Formato: PDF

#44 Educar para Ser
Autor: Rebeca y Mauricio Wild:
Formato: PDF

#45 Modelos Educativos y Académicos
Autor: Carlos Tünnerman-Bernheim:
Formato: PDF

#46 Tratado Elemental de Pedagogía
Autor: Dr. Luis E. Ruiz:
Formato: PDF

#47 Modelo Andragógico: Fundamentos
Autor: Universidad del Valle de México:
Formato: PDF

#48 Pedagogía Tradicional y Pedagogía Crítica
Autor: Rigoberto Martínez Escárcega:
Formato: PDF

#49 Diversidad Cultural e Igualdad Escolar
Autor: Varios Autores:
Formato: PDF

#50 Los Gajes del Oficio: Enseñanza, pedagogía y formación
Autor: Andrea Alliaud, Estanislao Antelo:
Formato: PDF

#51 El Tacto en la Enseñanza
Autor: Max Van Manen:
Formato: PDF

#52 La Formación y el Desarrollo Profesional Docente:
Autor: Universidad de la salle
Formato: PDF


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El ser humano como especie nómada y propia del lugar que habita ha sabido permanecer sujeta a diferentes eventualidades y como cualquier especie ha sabido adaptarse a cualquier cambio. La antropología, como ciencia que recaba los principales aspectos de la condición humana tanto en los factores de adaptación al medio, también a la creación de sistemas culturales propios de la supervivencia social, tiene como misión presentar al mundo hechos históricos y teóricos de los posibles comportamientos del ser humano en la población de la tierra.

Hasta el momento no habíamos encontrado una colección tan bien elaborada que fue meritoria reescribirla en nuestro blog, así mismo, se establecieron parámetros para una descarga rápida y selectiva. agradecemos a cada uno de los lectores que ha llegado hasta este post para tomar libros gratuitos como estrategia para mejorar sus debidos procesos de aprendizaje. Esperamos que pueda ser de utilidad cada uno de estos libros digitales.
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Para una mayor aceptación, algunos enlaces dirigen a una pagina contenedora libre de publicidad engañosa, donde solo sera necesario abrir la ventana de vista previa y proceder a una descarga exitosa, sin mas preámbulos te presentamos esta super-coleecion de libros de antropología, un regalo para estudiantes y docentes que se relacionan con estudios afines.  

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Los ”No Lugares” Espacios del Anonimato: Una Antropología de la Sobremodernidad 
Autor: Marc Augé 
Enlace de descarga: Leer aquí 

Antropología teológica fundamental 
Autor: Alejandro Martínez Sierra: 
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Antropología Filosófica: Introducción a una Filosofía de la Cultura 
Autor: Ernst Cassirer: 
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Todo lo sólido se desvanece en el aire: La experiencia de la modernidad 
Autor: Marshall Berman 
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Textos de Antropología 
Autor: Francisco Franco (Compilador)
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La Antropología Social en Perspectiva 
Autor: Héctor Díaz Polanco
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Antropología, la Ciencia del Hombre 
Autor: Margaret Mead 
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Antropología Cultural 
Autor: Marvin Harris
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Antropología Social 
Autor: Balduin Muench Reyes: 
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¿Por qué vivimos? 
Autor: Marc Augé: leer aquí. 
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Los puentes entre la Antropología y el Derecho: Orientaciones desde la Antropología Jurídica 
Autor: Milka Castro Lucic (Editora) 
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Diagnóstico sobre el hambre en Sudzal, Yucatán: Un ensayo de Antropología Aplicada 
Autor: Guillermo Bonfil Batalla
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Cultura, Ambiente y Política en la Antropología Contemporánea 
Autor: Arturo Escobar
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Marxismo y “antropología” 
Autor: Gyorgi Markus
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Cuestiones fundamentales de Antropología Cultural 
Autor: Franz Boas
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Fragmentos de la Antropología Anarquista 
Autor: David Graeber
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La trayectoria de la creatividad humana indoamericana y su expresión en el mundo actual I 
Autor: Rosa Elena Anzaldo Figueroa, Martha Claire Muntzel Lucy, María de Lourdes Suárez Diez (Coordinadores)
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La Antropología en su lugar 
Autor: Gloria Artís (Coordinadora)
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Introducción a la Antropología de las formas de dominación 
Autor: Félix Talego Vázquez
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Antropología y Feminismo 
Autor: Henrietta L. Moore
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Antropología Médica 
Autor: Pedro Laín Entralgo
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Antropología de la alimentación: Entre naturaleza y cultura 
Autor: Igor de Garine y otros
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La interpretación de las culturas 
Autor: Clifford Geertz
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Antropología de la religión 
Autor: Lluís Duch
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Introducción a la Antropología Biológica 
Autor: Lorena Madrigal Díaz y Rolando González-José (Editores)
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Antropología y Economía 
Autor: Maurice Godelier
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Antropología breve 
Autor: Juan Manuel Burgos
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¿Qué es la Antropología Filosófica? (Introducción a una filosofía de lo cotidiano) 
Autor: Martha Bardaro
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Antropología del Turismo 
Autor: Maximiliano Korstanje
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Antropología Estructural 
Autor: Claude Lévi-Strauss
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Antropología del cerebro: La conciencia y los sistemas simbólicos 
Autor: Roger Bartra
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Antropología Dental 
Autor: José Antonio Pompa y Padilla
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Antropología Física: Disciplina plural
Autor: Josefina Mansilla Lory y Xabier Lizarraga Cruchaga (Coordinadores)
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Los policías: Una averiguación antropológica 
Autor: María Eugenia Suárez de Garay
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Intervenciones en teoría cultural 
Autor: Eduardo Restrepo
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La invención del Tercer Mundo: Construcción y deconstrucción del desarrollo 
Autor: Arturo Escobar
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Lluís Duch, antropología simbólica y corporeidad cotidiana 
Autor: Lluís Duch, Manuel Lavaniegos. Marcela Capdevilla, Blanca Solares 
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La estructurales elementales de la violencia: Ensayos sobre género entre la antropología, el psicoanálisis y los derechos humanos 
Autor: Rita Laura Sergato 
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El Tiempo en Ruinas 
Autor: Marc Augé 
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Antropología pedagógica: Manual para el académico
Autor:Antonio Freire Hermosilla, Manuel Pérez Pastén, Luis Reyes Ochoa 
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Epistemología de la Antropología: Conocimiento, técnica y hominización 
Autor: Antonio Arellano Hernández 
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Inteligencia colectiva: Por una antropología del ciberespacio 
Autor: Pierre Lévy
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El giro decolonial: Reflexiones para una diversidad epistémica más allá del capitalismo global 
Autor: Santiago Castro-Gómez, Ramón Grosfoguel (Editores)
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Representación y cultura audiovisual en la sociedad contemporánea 
Autor: Elisenda Ardévol, Nora Muntañola (coordinadores)
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Apología de Sócrates 
Autor: Platón
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Patrimonio cultural alimentario 
Autor: Catalina Unigarro Solarte
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Etnología y Utopía 
Autor: Gustavo Bueno
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Cultura, comunicación y lenguajes 
Autor: Emanuele Amodio
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Homo Educandus: Antropología Filosófica de la Educación 
Autor: Octavi Fullat
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Antropologías Transeúntes 
Autor: Eduardo Restrepo, María Victoria Uribe (Compiladores)
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La crítica de la colonialidad en ocho ensayos: Y una antropología por demanda 
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Manual de Antropología Económica 
Autor: José Luis Molina
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Nunca fuimos modernos: Ensayo de antropología simétrica 
Autor: Bruno Latour
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Virtualidad, ciberespacio y comunidades virtuales 
Autor: Luis Manuel Martínez Hernández, Paula Elvira, Ceceñas Torrero, Verónica Clementina Ontiveros Hernández (coordinadores)
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Violencia y autoritarismo en el Perú: Bajo la sombra de Sendero y la dictadura de Fujimori 
Autor: Jo-Marie Burt
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Perfiles históricos de la Amazonia Peruana 
Autor: Jesús San Román
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Etnicidad, “raza” y equidad en América Latina y el Caribe 
Autor: Comisión Económica para América Latina y el Caribe
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Burocracias y violencia. Estudios de antropología jurídica 
Autor: Sofía Tiscornia (compiladora)
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La interculturalidad en la Educación 
Autor: Catherine Walsh
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Antropología del desarrollo: Teoría y estudios etnográficos en América Latina 
Autor: Andreu Viola
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Agradecimientos a: El eterno estudiante
Tomado en base a: Antropología

Supercolección de libros de antropología en PDF, Tiempo de leer

 
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